علم تصمیم گیری و سیستم های هوشمند 3060-7574 1 1403 03 30 Evaluating the Performance of University Professors Based on the Indicators of Promotion of Faculty Members using Data Coverage Analysis Technique ارزیابی عملکرد اساتید دانشگاه بر اساس شاخص‌های ارتقای اعضای هیأت علمی با استفاده از تکنیک تحلیل پوششی داده‌ها 69 85 FA علیرضا مرادی صالح استادیار گروه مدیریت، مرکز علوم پایه، دانشگاه خاتم الانبیاء (ص)، تهران، ایران Journal Article 1403 02 01 <p>Evaluating the performance of human resources is considered one of the main pillars of the preservation and survival of any organization. Universities, as organizations that have the goal of training specialized human resources in addition to producing science, need to evaluate the performance of their faculty members more than any other organization. The evaluation of the performance of the academic staff revealed their strengths and weaknesses and is considered a prelude to scientific development and achieving the goals of the university. Today, evaluating and improving the performance of professors in universities is one of the most important and key issues for the promotion and development of the level of research and science production. In this research, taking into consideration the evaluation dimensions of faculty members' promotion, which includes cultural, educational, research, and executive activities, each person's rank was determined using the DEA technique. By using the results of solving the data envelopment analysis model, the people who had the conditions to be promoted to a higher rank were identified, and suitable suggestions were made to improve the rank and finally to raise the rank of the faculty members.</p> <p>ارزیابی عملکرد نیروی انسانی جزء ارکان اصلی حفظ و بقای هر سازمانی محسوب می‌شود. دانشگاه‌ها نیز به عنوان سازمان‌هایی که هدف تربیت نیروی انسانی متخصص در کنار تولید علم را به عهده دارند، بیش از هر سازمانی نیازمند ارزیابی از عملکرد اعضای هیأت علمی خود هستند. ارزیابی عملکرد هیأت علمی باعث آشکار شدن نقاط ضعف و قوت آنان گشته و مقدمه توسعه علمی و رسیدن به اهداف دانشگاه محسوب می‌شود. امروزه ارزیابی و بهبود عملکرد اساتید در دانشگاه‌ها برای ارتقا و پیشرفت سطح تحقیقاتی و تولید علم از موضوعات بسیار مهم و کلیدی می‌باشد. در این تحقیق با در نظر گرفتن ابعاد ارزیابی ارتقای اعضای هیأت علمی که شامل فعالیت‌های فرهنگی، آموزشی، پژوهشی و اجرایی می‌باشد، رتبه هر فرد با استفاده از تکنیک DEA تعیین گردید. با استفاده از نتایج حاصل از حل مدل تحلیل پوششی داده‌ها، افرادی که حائز شرایط ارتقا به مرتبه بالاتر بودند مشخص گردیده و پیشنهادات مناسبی برای بهبود رتبه و نهایتاً ارتقای مرتبه اعضای هیأت علمی ارایه شد.</p> https://www.dsisj.com/index.php/dsisj/article/download/9/6